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131.
132.
我国优秀女子赛艇运动员体能水平的有效指标及其评价模型 总被引：15，自引：1，他引：14
以备战第26届亚特兰大奥运会赛艇比赛的21名中国女子赛艇集训队运动员为研究对象,用分层逐步回归分析法从 48项初选体能结构指标中筛选出能有效反映我国优秀女子赛艇运动员体能水平的9项指标,建立了其体能特征模型和等级评价标准。旨在为教练员科学规划运动员的体能训练提供依据,并为赛艇项目选材提供体能导向模型。 相似文献
133.
以“中国学生体质健康调研组”１９８５年、１９９５年调查指标为基础,对全国１０省（市）中小学生的６项可比性指标进行了１０年发展变化的动态分析,以揭示自改革开放以来我国学生体质状况的动态变化特点和规律。结果表明：１０年间,１）乡村学生身高增长幅度高于城市学生,而体重、胸围增长幅度则小于城市学生;城乡男生肺活量增长大于城乡女生,城乡女生肺活量大部分省（市）出现下降;城乡男女学生身体发育匀称度虽有不同程度的改善,但乡村学生维尔维克指数的增长仍明显低于城市男女学生。２）城乡女生生长发育约提前１～２年,城乡男生趋于稳定。３）城乡学生生长发育水平的高低与当地的经济发展水平存在着相应的关系,但少数地区出现反差,地区之间发展很不平衡。 相似文献
134.
我国大众体育健身,在市场商业化的运作过程中对象的显贵性,消费的超前性、奢侈性,使大众体育健身市场所指对的全民健康和精神文明的建设,形成了某种非美状态的不平衡、不和谐。本文在表述我国社会主义初级阶段现状与特征的基础上,提出了我国大众体育健身场所作为卖方市场,应时刻注视大众工薪群体可以接受的健身消费程度以及立足现实,把体育健身市场的社会目标定在为建设我国现代化强国而造就人、美化人的境界上。 相似文献
135.
136.
关于高校体育教学改革的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
张月会 《山东体育学院学报》2004,20(3):90-92
对高校体育教学改革提出了方案。在思想认识上,真正地将受教对象视为主体,设置科学的体育教学课程;在理论教学上,重新认识体育概念体系;在运动教学上,重新认识新时期运动教学改革的视点和目标定位;在教学的管理与评价上,重视教学的相长相补、互促互动,重视教、学双方的自觉、主动和投入,强调教方的思想、方法、责任和学方的认识、理解、应用,强调评价的内容、方法与价值、效果等。 相似文献
137.
成就动机的激励是一种最常见且有效的激励手段,而体育教学思想在很大程度上决定了体育教师是否能在体育教学工作中获得成就感。通过对"体质论"和"技能论"两种观点的回顾,论述传统体育教学思想对体育教师教学成就的不利影响,并剖析由之带来的中国传统文化中不利因素的影响,倡导学校体育应采用技术健身教学思想。 相似文献
138.
全国邮电高校大学生体质追踪调研 总被引：6，自引：0，他引：6
张丽 《西安体育学院学报》2002,19(1):68-71
全国邮电系统 6所高校共同对 1995年入校的 1863名本科生进行了连续四年的体质追踪测试 ,笔者按照《大学生体育合格标准》及“全国大学生体质研究会 ( 1982 )”中的特定指标对测试数据进行了比较研究。其结果表明 ,大学生在校四年期间体质变化呈屋脊型 ,一、二年级呈上升 ,二年级结束时为最佳 ,三、四年级呈下降 ,毕业前夕最差。邮电高校学生体质与 1979- 1995年全国大学生体质相比 ,身体形态处于同一水平 ,心脏功能、心血管机能、呼吸机能及耐力素质随着三、四年级体育必修课的停止而下降 ,各项指标在毕业前夕下降明显。笔者认为 ,这些现象与高校体育教学课程设置、课外活动管理方式有较大关系。 相似文献
139.
潘兵 《体育成人教育学刊》2002,18(3):11-12
探究了改革开放以来珠江三角洲一带的人们在健身消费方面的观念转变过程 ,分析了当今人们体育消费倾向和未来“康乐”健身走向 ,从中折射出当地人们健身消费情况。 相似文献
140.
试以“有道德、有理想、有文化、有纪律”的“四有”新人为指针,考证并借鉴孔子及其儒家教育论述,针对学校体育教学改革,开辟一新的思路以达到古为今用,为培养“四有”新人服务。 相似文献